Thursday, 3 August 2017

Teaching is a difficult job. The ultimate reward is knowing that you have the opportunity to impact a young person’s life. However, not every student is created equally. This is a good thing. If every student were the same, teaching would be a boring job. Instead, it is an exciting and adventurous journey. Some students are simply more challenging than others for a variety of external factors. Most teachers will tell you that they don’t have favorites, but the truth is that there are students who possess certain characteristics that make them the perfect student.
These students are naturally endearing to teachers, and it It is difficult not to embrace them because they make your job easier.

THE PERFECT STUDENT.....ASKS QUESTIONS.

Most teachers want students to ask questions when they do not understand a concept that is being taught. It is truly the only way a teacher knows whether you really understand something. If no questions are asked, then the teacher has to assume that you understood that concept. Good students aren’t afraid to ask questions because they know that if they do not get a particular concept, it could hurt them later on when that skill is expanded. Asking questions is often beneficial to the class as a whole because chances are if you have that question, there are other students who have that same question.

THE PERFECT STUDENT IS A.....HARD WORKER.

The perfect student isn’t necessarily the smartest student. This is important to realize in this discussion.
There are plenty of students who are blessed with natural intelligence, but lack the self discipline to hone that intelligence. Teachers love students who choose to work hard no matter what their level of intelligence is. The hardest working students will ultimately be the most successful in life. Learning to work hard early on will pay off.
Being a hard worker in school simply means completing assignments on time, putting your maximum effort into every assignment, asking for extra help when you need it, putting in the time to study for tests and quizzes, as well as recognizing weaknesses and looking for ways to improve upon those weaknesses.

THE PERFECT STUDENT IS.....INVOLVED.

Being involved in extra-curricular activities can help a student gain confidence which can improve academic success. Most schools provide a plethora of extra-curricular activities that students can participate in. Most good students get involved in some activity whether it is athletics, FFA, Student Council, FCCLA, etc. These activities provide so many learning opportunities that a traditional classroom simply can’t. These activities also provide opportunities to take on leadership roles and they often teach people to work together as a team to accomplish a common goal.

THE PERFECT STUDENT IS A.....LEADER.

Teachers love good students who are natural leaders within their classroom. Whole classes have their own unique personalities and often times those classes with good leaders are good classes. Likewise, those classes that lack peer leadership can be the most difficult to handle.
Leadership skills are often innate. There are those that have it and those that don’t. It is also a skill that develops over time amongst your peers. Being trustworthy is a key component of being a leader. If your classmates don’t trust you, then you will never be leader. If you are a leader amongst your peers, you have the ultimate responsibility to lead by example and the ultimate power to motivate others to be successful.

THE PERFECT STUDENT IS.....MOTIVATED.

Motivation comes from many places. The best students are the ones that are motivated to be successful. Likewise students who lack motivation are the ones who are the hardest to reach, are often in trouble, and eventually drop out of school. Students who are motivated to learn are easy to teach. They want to be at school, they want to learn, and they want to succeed.
Motivation means different things to different people. There are very few people that aren’t motivated by something. Good teachers will figure out how to motivate most students in someway, but those students who are self-motivated are far easier to reach than those who aren’t.

THE PERFECT STUDENT IS A.....PROBLEM SOLVER.

No skill is lacking more in this generation of students than that of the ability to be a problem solver. With the impending Common Core State Standards requiring students to be adept at problem solving, this is a serious skill that schools are going to have to work extensively at developing. Students who possess true problem solving skills are few and far between in this generation largely because of the accessibility that they have to information. At the simple click of a mouse, students today can access more information than ever before, thus rendering problem solving skills virtually obsolete. Those students who do possess true problem solving abilities are rare gems that teachers love. They can be used as a resource to help develop other students into becoming problem solvers.

THE PERFECT STUDENT.....SEIZES OPPORTUNITIES.

One of the greatest opportunities that this country offers is that every child has a free and public education. Unfortunately not every person takes full advantage of that opportunity. It is true that every student must attend school for some period of time, but that doesn’t mean that every student seizes that opportunity and maximizes their learning potential. The opportunity to learn is undervalued in the United States. Many parents don’t see value in education, thus their children don’t see value in education. It is a sad reality that is often overlooked in the school reform movement. The best students take advantage of the opportunities their afforded and value the education that they have an opportunity to receive.

THE PERFECT STUDENT IS A.....SOLID CITIZEN.

Teachers will tell you that classes full of students who follow the rules and procedures have a better chance at maximizing their learning potential.
Students who are well behaved are likely to learn more than their counterparts who become student discipline statistics. There are plenty of smart students who are discipline problems. In fact those students are often the source of ultimate frustration for teachers, because they will likely never maximize their intelligence unless they choose to change the behavior. Students who are well behaved in class are easy for teachers to deal with even if they struggle academically. Nobody wants to work with a student who constantly causes problems, but teachers will try to move mountains for students who are polite, respectful, and follow the rules.

THE PERFECT STUDENT HAS A.....SUPPORT SYSTEM.

Unfortunately this quality is one that individual students often have very little control of. You cannot control who your parents or guardians are. It is also important to note that there are plenty of successful people that did not have a good support system growing up. It is something that you can overcome, but it does make it a lot easier if you have a healthy support system in place. These are people that have your best interest in minds. They push you to success, offer advice, and guide and direct your decisions throughout your life. In school, they attend parent/teacher conferences, make sure your homework is done, require you to have good grades, and generally motivate you to set and reach academic goals. They are there for you in times of adversity and they cheer for you in times that you are successful. Having a great support system doesn’t make or break you as a student, but it definitely gives you an advantage.

THE PERFECT STUDENT IS.....TRUSTWORTHY.

Being trustworthy is a quality that will endear you not only to your teachers, but also to your classmates. No one wants to surround themselves with people that they ultimately cannot trust. Teachers love students and classes that they trust, because they can give them liberties that often provide learning opportunities they would not be afforded otherwise. For example, if a teacher had an opportunity to take a group of students to listen to a speech by the President of the United States, the teacher may turn the opportunity down if the class given that opportunity is not trustworthy. When a teacher gives you an opportunity they are putting faith into you that you are trustworthy enough to handle that opportunity. Good students value those opportunities to prove that they are trustworthy.

La enseñanza es un trabajo difícil. La recompensa final es saber que usted tiene la oportunidad de impactar la vida de un joven. Sin embargo, no todos los estudiantes son creados iguales. Ésto es algo bueno. Si todos los estudiantes fueran iguales, la enseñanza sería un trabajo aburrido. En su lugar, es un viaje emocionante y aventurero. Algunos estudiantes son simplemente más desafiantes que otros por una variedad de factores externos. La mayoría de los maestros le dirán que no tienen favoritos, pero la verdad es que hay estudiantes que poseen ciertas características que los hacen el estudiante perfecto.
Estos estudiantes son naturalmente entrañables para los maestros, y es difícil no abrazarlos porque hacen su trabajo más fácil.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ..... HAce PREGUNTAS .

La mayoría de los maestros quieren que los estudiantes hagan preguntas cuando no entienden un concepto que se está enseñando. Es verdaderamente la única manera que un maestro sabe si realmente entiendes algo. Si no se hacen preguntas, el maestro tiene que asumir que se entendió ese concepto. Los buenos estudiantes no tienen miedo de hacer preguntas porque saben que si no comprenden un concepto en particular, podrían verse perjudicados más adelante cuando ese tema se amplíe. Hacer preguntas es a menudo beneficioso para la clase en general porque lo más probable es que si usted tiene esa pregunta, hay otros estudiantes que tienen esa misma pregunta.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ES ..... TRABAJo DURO .

El estudiante perfecto no es necesariamente el estudiante más inteligente. Esto es importante darse cuenta en esta discusión.
Hay un montón de estudiantes que están bendecidos con la inteligencia natural, pero carecen de la autodisciplina para perfeccionar esa inteligencia. Los maestros aman a los estudiantes que eligen trabajar duro no importa cuál sea su nivel de inteligencia. Los estudiantes más duros serán en última instancia los más exitosos en la vida. Aprender a trabajar duro desde un principio da resultados.
Ser un trabajador duro en la escuela simplemente significa completar las tareas a tiempo, poniendo su máximo esfuerzo en cada tarea, pidiendo ayuda extra cuando la necesite, dedicando tiempo para estudiar para pruebas y exámenes, así como para reconocer las debilidades y buscar formas para mejorarlas.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ... se INVOLUCRa .

Estar involucrado en actividades extracurriculares puede ayudar al estudiante a ganar confianza y así mejorar el éxito académico. La mayoría de las escuelas ofrecen una gran cantidad de actividades extracurriculares en las que los estudiantes pueden participar. La mayoría de los buenos estudiantes se involucran en alguna, ya sea atletismo, actividades de libre acceso, Consejo Estudiantil , etc. Estas actividades ofrecen muchas oportunidades de aprendizaje que el aula tradicional no. Estas actividades también ofrecen la opción de asumir roles de liderazgo y suelen enseñar a las personas a trabajar juntas como un equipo para lograr un objetivo común.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ES UN ..... LÍDER .

Los maestros aman a los buenos estudiantes que son líderes naturales dentro de su salón de clases. Las clases enteras tienen sus propias personalidades únicas y a menudo las clases con buenos líderes son buenas clases. Del mismo modo, las clases que carecen de liderazgo entre iguales pueden ser las más difíciles de manejar.
Las habilidades de liderazgo a menudo son innatas. Hay quienes las tienen y quienes no. También es una habilidad que se desarrolla con el tiempo entre los compañeros. Ser digno de confianza es un componente clave para ser un líder. Si tus compañeros de clase no confían en ti, entonces nunca serás líder. Si usted es un líder entre sus compañeros, usted tiene la responsabilidad final de liderar con el ejemplo y el máximo poder para motivar a otros a tener éxito.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ESTÁ.... MOTIVADO .

La motivación proviene de muchos lugares. Los mejores estudiantes son los que están motivados para tener éxito. Del mismo modo los estudiantes que carecen de motivación son los que son los más difíciles de alcanzar, a menudo están en problemas, y eventualmente abandonan la escuela. Los estudiantes que están motivados para aprender son fáciles de enseñar. Quieren estar en la escuela, quieren aprender y quieren tener éxito.
Motivación significa cosas diferentes para diferentes personas. Hay muy pocas personas que no están motivadas por algo. Los buenos maestros aprenderán cómo motivar a la mayoría de los estudiantes de alguna manera, pero los estudiantes que son auto-motivados son mucho más fáciles de alcanzar que aquellos que no lo son.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ... SOLUCIona PROBLEMAS .

No hay habilidad más ausente en esta generación de estudiantes que la capacidad de ser un solucionador de problemas. Con los inminentes estándares académicos estatales que requieren que los estudiantes sean expertos en la resolución de problemas, esta es una habilidad seria que las escuelas van a tener que trabajar mucho en el desarrollo. Los estudiantes que poseen verdaderas habilidades de resolución de problemas son pocos y toman distancia en gran parte debido a la accesibilidad que tienen a la información. Con el simple clic de un ratón, los estudiantes de hoy en día pueden acceder a más información que nunca, por lo que las habilidades de resolución de problemas están prácticamente obsoletas. Aquellos estudiantes que poseen verdaderas habilidades de resolución de problemas son gemas raras que los profesores aman. Pueden usarse como un recurso para ayudar a otros estudiantes a convertirse en solucionadores de problemas.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ..... aprovecha las OPORTUNIDADES .

Una de las mayores oportunidades que ofrece este país es que cada niño tiene una educación gratuita y pública. Desafortunadamente, no todas las personas se aprovechan al máximo de esa oportunidad. Es cierto que cada estudiante debe asistir a la escuela por un período de tiempo, pero eso no significa que cada estudiante aproveche esa oportunidad y maximice su potencial de aprendizaje. La oportunidad de aprender está infravalorada en los Estados Unidos. Muchos padres no ven valor en la educación, por lo tanto sus hijos no ven valor en la educación. Es una triste realidad que a menudo se pasa por alto en el movimiento de reforma escolar . Los mejores estudiantes aprovechan las oportunidades que se les ofrecen y valoran la educación que tienen la oportunidad de recibir.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ES ..... un CIUDADANO SÓLIDO .

Los maestros le dirán que las clases llenas de estudiantes que siguen las reglas y los procedimientos tienen una mejor oportunidad de maximizar su potencial de aprendizaje.
Es probable que los estudiantes que se comportan bien aprendan más que sus homólogos que se convierten en estadísticas de disciplina estudiantil. Hay un montón de estudiantes inteligentes que son un problema de disciplina . De hecho, esos estudiantes son a menudo  fuente de  frustración para los profesores, porque es probable que nunca maximicen su inteligencia a menos que elijan cambiar el comportamiento. Los estudiantes que se comportan bien en clase son fáciles de manejar para los maestros incluso si tienen problemas académicos. Nadie quiere trabajar con un estudiante que constantemente causa problemas, pero los maestros tratarán de mover las montañas por los estudiantes que son educados, respetuosos y siguen las reglas.

EL ESTUDIANTE PERFECTO TIENE ..... un sistema de apoyo.

Desafortunadamente esta cualidad es una sobre la cual los estudiantes no pueden tener control . No puedes controlar quiénes son tus padres o tutores . También es importante tener en cuenta que hay un montón de personas exitosas que no tienen un buen sistema de apoyo con el cual crecer. Es algo que usted puede superar, pero se hace mucho más fácil si se cuenta con ese apoyo saludable. Estas son las personas que le hacen a uno tener los mejores intereses en mente. Te empujan al éxito, ofrecen consejos, guían y dirigen las decisiones a lo largo de la vida. En la escuela, asisten a conferencias de padres / maestros, se aseguran de que la tarea esté hecha, requieren que usted tenga buenas calificaciones, y generalmente  motivan a establecer y alcanzar metas académicas. Están allí para ti en tiempos de adversidad y te animan en tiempos en los que tienes éxito. Tener un gran sistema de apoyo no te hace o deshace como estudiante, pero definitivamente te da una ventaja.

EL ESTUDIANTE PERFECTO ES ..... conFIABLE .

Ser digno de confianza es una cualidad que lo hará ser querido no sólo por sus profesores, sino también por sus compañeros de clase. Nadie quiere rodearse de personas en las que en última instancia no se puede confiar. A los profesores les encantan los estudiantes y las clases en quienes confiar, porque les pueden dar libertades que a menudo ofrecen oportunidades de aprendizaje que no se les permitirían de otra manera. Por ejemplo, si un maestro tuvo la oportunidad de llevar a un grupo de estudiantes a escuchar un discurso del Presidente de los Estados Unidos, el maestro puede rechazar la oportunidad si la clase no es confiable. Cuando un maestro da una oportunidad es porque tiene fe en ti, en que eres lo suficientemente digno de confianza para aprovechar esa oportunidad. Los estudiantes buenos valoran esas oportunidades para demostrar que son dignos de confianza.






Saturday, 29 July 2017

No te pierdas este exquisito artículo escrito por Derrick Meador. Dejo aquí un extracto para quien quiera aprovecharlo en inglés, en español o en ambos idiomas.

Enriquecerás tu vocabulario y al mismo tiempo si haces el intento podrás reflexionar sobre la educación, el "ser maestro" y en una próxima entrada, sobre el "ser alumno". 


What are the most valuable qualities of a good teacher? Good teachers are made up of a combination of hundreds of qualities that allow them to do their job effectively. There is no denying that all teachers have their own unique blend of these qualities. It is this uniqueness that ultimately makes a teacher special. Each teacher is different, but virtually every good teacher has some combination of these twenty-five most essential qualities.

A GOOD TEACHER IS ACCOUNTABLE.

A teacher cannot have double standards. For example, if you do not allow your students to chew gum in your class, then you should not chew gum either.

A GOOD TEACHER IS ADAPTABLE.

A teacher must be willing to change. If half the class does not understand a particular concept, then you cannot move on and must quickly come up with a better way to teach that concept.

A GOOD TEACHER IS CARING.

A teacher must figure out the personalities and interest of each student and incorporate components that connect with each individual.

A GOOD TEACHER IS COMPASSIONATE.

A teacher must take outside factors into consideration. For example, if a student has just lost a loved one, the teacher should be sensitive to that and adjust accordingly.

A GOOD TEACHER IS COOPERATIVE.

A teacher must be able to build cooperative relationships with others around them even if they do not necessarily like them.

A GOOD TEACHER IS CREATIVE.

A teacher must be able to create lessons that grab their students’ attention and make them want to keep coming back for more.

A GOOD TEACHER IS DEDICATED.

Teachers often arrive early and stay late. They work parts of weekends and summer to ensure that they are prepared.

A GOOD TEACHER IS DETERMINED.

Teachers must be willing to do anything to ensure that all students receive the education they need.

A GOOD TEACHER IS EMPATHETIC.

A teacher must put themselves in the student’s shoes and see it from their perspective. This approach is often transcending in how to help the child succeed.

A GOOD TEACHER IS ENGAGING.

A teacher must create lessons that are fun, fresh, and energetic. You want your student to walk out of your class each day looking forward to the next.

A GOOD TEACHER IS EVOLVING.

A teacher must continuously look for ways to improve themselves as well as individual lessons or components of lessons

A GOOD TEACHER IS FEARLESS.

A teacher must be willing to try anything within the parameters of school policy to reach their students. They must also be ready to defend their approach to criticism.

A GOOD TEACHER IS FORGIVING.

Teachers must be able to get past hurtful actions or accusations quickly. They must not hold it against any student or let it impact how they teach in the classroom.

A GOOD TEACHER IS GENEROUS.

Teachers do not make enough money, but most teachers are willing to donate time and/or money to help out in areas where a need is recognized.

A GOOD TEACHER HAS GRIT.

A teacher must possess the grit necessary to make the personal sacrifices necessary to ensure that every goal is reached every year.

A GOOD TEACHER IS INSPIRATIONAL.

A teacher should make a lasting inspirational impact that follows a student throughout their life.

A GOOD TEACHER IS JOYFUL.

If the teacher has a lousy attitude, the students are going to have lousy attitudes. If the teacher is joyful, the students are going to be joyful.

A GOOD TEACHER IS KIND.

Kindness should be innate for all teachers. A mean spirit will turn students off, but a kind spirit is invaluable.

A GOOD TEACHER IS ORGANIZED.

Organization is a necessary quality for every teacher. Teaching encompasses so much that those who are unorganized will be overwhelmed and swallowed up.

A GOOD TEACHER IS PASSIONATE.

A passionate teacher connects with their curriculum and their students which maximize learning.

A GOOD TEACHER IS PATIENT.

A teacher must never give up on a student. They should continuously try new strategies understanding that eventually something will work.

A GOOD TEACHER IS RESILIENT.

A teacher must be resilient in overcoming the many obstacles that will present themselves over the course of a year.

A GOOD TEACHER IS RESOURCEFUL.

A teacher must be able to figure out how to get supplies and materials for their classroom when the funding is not available and to reach a student who has no interest in learning.

A GOOD TEACHER IS TRUSTWORTHY.

A teacher must gain the trust of both their students and parents. Any distrust will negatively impact the classroom.

A GOOD TEACHER IS VULNERABLE.

Vulnerability allows students to relate to their teachers as they share common interests such as sports, television, etc.

En español
¿Cuáles son las cualidades más valiosas de un buen maestro? Los buenos maestros se componen de una combinación de cientos de cualidades que les permiten hacer su trabajo de manera efectiva. No se puede negar que todos los profesores tienen su propia mezcla única de estas cualidades. Es esta singularidad lo que en última instancia hace que un maestro sea especial. Cada maestro es diferente, pero prácticamente todos los buenos maestros tienen alguna combinación de estas veinticinco cualidades más esenciales.

UN BUEN MAESTRO ES RESPONSABLE.

Un maestro no puede tener doble moral. Por ejemplo, si usted no permite que sus estudiantes mastiquen chicle en su clase, entonces usted no debe masticar chicle tampoco.

UN BUEN MAESTRO ES ADAPTABLE.

Un maestro debe estar dispuesto a cambiar. Si la mitad de la clase no entiende un concepto en particular, entonces no puede seguir adelante y debe encontrar rápidamente una mejor manera de enseñar ese concepto.

UN BUEN MAESTRO ES CUIDAdoso.

Un maestro debe entender las personalidades y el interés de cada estudiante e incorporar componentes que se conectan con cada individuo.

UN BUEN MAESTRO ES COMPASIVO.

Un maestro debe tener en cuenta factores externos. Por ejemplo, si un estudiante acaba de perder un ser querido, el maestro debe ser sensible a eso y ajustarse en consecuencia.

UN BUEN MAESTRO ES COOPERATIVO.

Un maestro debe ser capaz de construir relaciones de cooperación con los demás a su alrededor, incluso si no necesariamente les gusta.

UN BUEN MAESTRO ES CREATIVO.

Un maestro debe ser capaz de crear lecciones que capten la atención de sus estudiantes y que deseen seguir volviendo por más.

UN BUEN MAESTRO ES DEDICADO.

Los maestros a menudo llegan temprano y se quedan hasta tarde. Ellos trabajan parte de los fines de semana y el verano para asegurarse de que están preparados.

UN BUEN MAESTRO ES DETERMINADO.

Los maestros deben estar dispuestos a hacer cualquier cosa para asegurar que todos los estudiantes reciban la educación que necesitan.

UN BUEN MAESTRO ES EMPÁTICO.

Un maestro debe ponerse en los zapatos del estudiante y verlo desde su perspectiva. Este enfoque suele trascender en cómo ayudar al niño a tener éxito.

UN BUEN PROFESOR ES motivador.

Un maestro debe crear lecciones que sean divertidas, frescas y enérgicas. Usted quiere que su estudiante salga de su clase cada día mirando hacia adelante a la siguiente.

UN BUEN MAESTRO ESTÁ en permanente evolución.

Un maestro debe buscar continuamente maneras de mejorar él mismo, así como sus lecciones individuales o los componentes de sus lecciones.

UN BUEN MAESTRO NO TIENE MIEDO.

Un maestro debe estar dispuesto a intentar cualquier cosa dentro de los parámetros de la política de la escuela para llegar a sus estudiantes. También deben estar preparado para defender su postura ante la crítica.

UN BUEN MAESTRO ES tolerante.

Los maestros deben ser capaces de superar rápidamente acciones o acusaciones hirientes. No deben mantenerlo en contra de ningún estudiante o dejar que influya en cómo enseñan en el aula.

UN BUEN MAESTRO ES GENEROSO.

Los maestros no ganan suficiente dinero, pero la mayoría de los maestros están dispuestos a donar tiempo y / o dinero para ayudar en áreas donde se reconoce una necesidad.

UN BUEN MAESTRO TIENE aguante.

Un maestro debe poseer la fortaleza que haga falta para hacer los sacrificios personales que aseguren que cada meta se alcanza cada año.

UN BUEN MAESTRO ES INSPIRADOR.

Un maestro debe provocar una inspiración que acompañe a su estudiante a lo largo de su vida.

UN BUEN MAESTRO ES ALEGRE.

Si el profesor tiene una actitud pésima, los estudiantes van a tener actitudes pésimas. Si el maestro está contento, los estudiantes van a estar alegres.

UN BUEN MAESTRO ES AMABLE.

La amabilidad debe ser innata para todos los maestros. Un espíritu mezquino alejará a los estudiantes, pero un espíritu amable es invaluable.

UN BUEN MAESTRO es organizado

La organización es una cualidad necesaria para todo maestro. La enseñanza es tan importante que los que están desorganizados serán sobrepasados y devorados.

UN BUEN MAESTRO ES APASIONADO.

Un profesor apasionado se conecta con su currícula y sus estudiantes lo cual maximiza el aprendizaje.

UN BUEN MAESTRO ES PACIENTE.

Un maestro nunca debe renunciar a un estudiante. Deben probar continuamente nuevas estrategias que entiendan que eventualmente algo funcionará.

UN BUEN MAESTRO ES RESIliente.

Un maestro debe ser resistente a la superación de los muchos obstáculos que se presentarán a lo largo de un año.

UN BUEN MAESTRO ES INGENIOSO.

Un maestro debe ser capaz de averiguar cómo obtener recursos y materiales para su salón de clases cuando la financiación no está disponible y para llegar a un estudiante que no tiene interés en el aprendizaje.

UN BUEN MAESTRO ES DIGNO DE CONFIANZA.

Un maestro debe ganarse la confianza tanto de sus estudiantes como la de sus padres. Cualquier desconfianza tendrá un impacto negativo en el aula.

UN BUEN MAESTRO ES VULNERABLE.

La vulnerabilidad permite que los estudiantes se relacionen con sus maestros, ya que comparten intereses comunes como deportes, televisión, etc.
Derrick Meador: attended Oklahoma State University where he earned a Bachelor's degree in Elementary Education - Middle Level Science. Derrick also attended Northeastern State University where he earned a Master's degree in Educational Leadership. He is certified in Oklahoma for elementary education, middle level science, physical education, elementary principal, middle school principal and high school principal.

Si te ha gustado aunque sea un poquito no olvides dejarme un comentario. Gracias!!

Tuesday, 18 July 2017


Prepositions of place 

Una ayudita con las preposiciones de lugar que tantas veces nos hacen renegar

ON the table


                                                                    IN the box


AT school





Usamos IN

Para expresar que algo o alguien está dentro de un objeto o un espacio cerrado.
In this box.
In my pocket

Dentro de una zona específica
In the park.
In the garden.  

Dentro de las distintas habitaciones de una casa.
In the kitchen.
Your dog is in the living room.

Con países, ciudades y continentes.
In London
In Europe

Para expresar que algo o alguien está dentro de un líquido.
 In the water.
In the ocean.

En un libro, revista o periódico si es con sentido general. ,si queremos precisar una página
en particular, usamos "On".
In a book.
In a magazine.
You can see the picture on page ten.   


Usamos ON

Para decir que algo o alguien está encima de algo.
On the table.   
On the floor.   


Con partes del cuerpo.
On my arm.   
On your leg.  

Cuando nos referimos a algo escuchado en la radio, visto en televisión o en una página web.
On the radio.   
On channel 8.   

Cuando indicamos la dirección de un lugar.
On the left.   
On the right. 

Con medios de transporte. Cuando nos referimos al vehículo concreto usamos "On", pero
cuando nos referimos a un medio de transporte en general se usa "By".

On a very old train.  
On a ship.  
By train.   
By bus.   
By car.   

Con las palabras "car y taxi" se usa "in" en vez de "on" cuando se refiere a un coche o taxi concreto.
In your car.   
In a yellow taxi.   


Usamos  AT

At the door.   
At the window.   
At the traffic light.   
At home.   
At school.  
At the bus stop.   
At work.   
At the office.  
At the airport.  
At university.   
At the movies.   
At a party.   
At a meeting.  
At the lake / river / sea (al lado de..., si fuera dentro usaríamos "In").

Para expresar que estamos dentro de un lugar usamos "In", pero para
algunos lugares como los de los ejemplos de arriba se usa "At". Este uso, tal vez
sea el más complicado para diferenciar cuando tenemos que usar "In" o "At".
En general empleamos "In" si el lugar es cerrado o tiene límites y "At" con un
sentido más
 amplio.
Con direcciones.

At 33 First Avenue.   
At 615 Baker Street.  

Con expresiones de posición.

At the back.   
At the end.   
At the front.   
At the bottom.  
At the top.   


Espero haberte ayudado un poquito. Si es así, házmelo saber. Gracias.

Wednesday, 12 July 2017

Sabrosas diferencias entre el inglés británico y el inglés americano

Si crees necesario o útil conocer las dos formas de llamar a una misma cosa en inglés, no dejes de pasear por las imágenes de abajo que encontré en la página fluentland. Seguramente una de ellas enriquecerá tu vocabulario. 







Friday, 2 June 2017

Some more tricky words



Ensure: to make certain something will happen
Insure: to provide compensation if a person dies or property is damaged


Envelop: to cover or surround
Envelope: a paper container for a letter


Flaunt: to display ostentatiously
Flout: to disregard a rule

Foreword: an introduction to a book
Forward: onwards, ahead

Imply: to suggest indirectly
Infer: to draw a conclusion

Loose: to unfasten; to set free
Lose: to be deprived of, to be unable to find

Meter: a measuring device
Metre: a metric unit; rhythm in verse

Principal: most important; the head of a school
Principle: a fundamental rule or belief

Realise: is the preferred spelling outside North America
Realize: is the preferred spelling in American and Canadian English

Sceptic: a person inclined to doubt
Septic: infected with bacteria

Stationary: not moving
Stationery: writing materials

Tortuous: full of twists; complex
Torturous: full of pain or suffering

Upgrade:   to improve the quality or usefulness of something, sucha as a machine or computer programme or give a person a more important job than before
Update: to make something more modern or suitable for use now by adding new information or changing its design

Wreath: a ring-shaped arrangement of flowers, etc
Wreathe: the yellow centre of an egg




Puedes dejar tus comentarios aquí mismo o escribirme a aulaonlinedeingles@gmail.com