Thursday, 26 October 2017



I have found something very useful at London School page. Have a look!!!


Los símbolos más comunes y cómo se leen en inglés

Everyday symbols and how to read them in English









and some more...

Internet/web symbols
We are all very familiar with symbols that we use everyday on the internet and on our computers, but are we always sure how to say them?
“At” symbol (@)
The @ “at” symbol is used in email addresses.
Leelo así: “David dot Jones at international hyphen indemnity dot com”
"Underscore" (_)
“Jennifer underscore Bateson at H W X dot org”
"Slashes"
The forward slash (sometimes just called “slash”) (/) is used in web page addresses:
Universal-Appliances.co.uk/customer_enquiries
“Universal hyphen Appliances dot co dot UK (forward) slash customer underscore enquiries”.
The back slash (or backslash) (\) is only really used for file paths on a PC (personal computer).
E.g. See if you can find the file in C:\Users\User\AppData\Local\Temp
Leelo así: 
C (drive) Users backslash User backslash AppData backslash Local backslash Temp
If you have to read this out (typically when you are speaking to someone on an IT helpdesk or in a technical support department) you would probably just say:
“C Users User AppData Local Temp”.
Maths and science
A pesar de ser muy conocidos para nosotros, no falta oportunidad para que nos hagan detener a pensar en ellos. 
Plus / add (+)
3 + 4 = 7
Leelo: “Three plus four equals seven”
Minus/Subtract/Take away (-)
9  - 8 = 1
Leelo: “Nine minus eight equals one”
Times (multiply) (X) (*)
8 x 8 = 64
Leelo: Eight times eight is 64.
O: eight eights are sixty-four.
Divide( ÷) (/)
24 ÷ 8 = 3
Leelo: “Twenty-four divided by eight equals three”
Greater than (>) and less than (<)
These symbols are used to show that something is either “greater than” (>) a certain amount – or “less than” (<) a given figure:
<50% means “less than fifty per cent”, e.g. 49%
>50% means “greater than/more than fifty per cent”, e.g. 51%
Degree
30°C – Thirty degrees centigrade (or Celsius).
Note: Americans, and some British people, use Fahrenheit instead of centigrade.  In Britain this is particularly common when demonstrating a dramatically high temperature, for example, “PASSENGERS ROAST IN 100° TUBE CARRIAGES”
Other symbols
The percentage symbol (%) is read as “per cent”, e.g. 56% “fifty-six per cent”.
The hash symbol (#) and the asterisk (or star)(*) symbol are often used in automated instructions, e.g. when you phone a call centre using a touch-tone phone:
Enter your sixteen digit card number followed by the hash key (#).
Thank you. Please press the star key now (*).  Note, the hash key (#) may be called the pound key in the USA.
Ojalá te sean de utilidad. Aguardo tu comentario








Wednesday, 25 October 2017


More adjectives which sometimes make us stop, doubt and choose with difficulty.

More confusing adjectives

Algunos adjetivos más que frecuentemente nos hacen dudar, detenernos y elegirlos con dificultad






How much farther is the dinosaur park?
Further info will be given next week




Less pollution is better for our glaciers
You´ll catch fewer colds with these vaccines





We went to Boston last Friday
When there is an option between a tree and an adjacent house, the latter is doubtless the safer choice.
Have you heard the latest?



It´s great to have high ideals
It was a big horse, tall and bony


Saturday, 21 October 2017


ADJECTIVES OFTEN CONFUSED




Take a few minutes to revise the meanings of these frequently confused adjectives

Tomate unos minutos para revisar el significado de estos adjetivos que confundimos frecuentemente 




Caroline doesn´t have many friends
Josh doesn´t have much money






Niall has few possible solutions
Niall has a few friends







They gave us little information
The children were a little scared

En mi próxima entrada más adjetivos. 

Sunday, 1 October 2017


Colores para niños

Kids at home? Why don´t you sing with her/him and revise the names of the colours in English?

Have a nice time with your kids, singing a sweet song while you help her/him remember the names of the colours.

¿Niños en casa? ¿Te gustaría acercar despacito a tu hijita o hijito a conocer la lengua inglesa? ¿Y se animan a hacerlo cantando?! Seguro que sí!
Esta dulce canción llamada "I can sing a rainbow", los entretiene, les enseña los colores sin que se den cuenta y los serena si es que no tenían un buen día. 
Te dejo el enlace de youtube y la letra. A disfrutar en familia!!





https://www.youtube.com/watch?v=Gvjn-Se37Os

Title: I can sing a rainbow --- Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow. Sing a rainbow. Sing a rainbow, too. Listen with your heart. Listen with your heart. And sing everything you feel. I can sing a rainbow. Sing a rainbow. Sing a rainbow, too. Red and yellow and pink and green. Purple and orange and blue. I can sing a rainbow. Sing a rainbow. Sing a rainbow, too.

Thursday, 28 September 2017

Passive voice   -    Voz Pasiva
Cuándo debo usarla?



1) Cuando queremos dar más importancia a la acción y no a quien la ha realizado.

Ejemplos:
  The medicine was delivered yesterday. (La medicina fue entregada ayer.)
  A call was made. (Una llamada fue hecha.)

También cuando

2) no sabemos quien ha realizado la acción.
Ejemplos:
  A baby tiger has been killed. (Un tigre bebé ha sido asesinado.)
  The bike was stolen. (La bici fue robada.)



¿Cómo formo la VOZ PASIVA?
Se forma la voz pasiva con el verbo auxiliar “to be” y el participio pasado del verbo.
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + participio pasado…

Mira con atención
La voz activa
  He bought all the flowers. (Compró todas las flores.)
La voz pasiva
  All the flowers were bought. (Todas las flores fueron compradas.)

Ejemplos:

  The book is written for the kids . (El libro está escrito para los niños.)
  The house was built in 1975. (La casa fue construida en 1975.)
  My mobile has been stolen. (Ha sido robado mi móvil.)
  The room will be painted soon . (Se pintará la habitación pronto)


¿Cómo convierto una oración activa en pasiva?

Para transformar una oración activa en pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos:
1. El objeto de la oración activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.
2. El verbo principal es reemplazado por el auxiliar “to be”, en su mismo tiempo, más el verbo principal en participio (3ª columna).
3. Muchas veces podemos pasar al sujeto de la oración principal como complemento agente de la pasiva.
4. Si mencionaos al sujeto que realiza la acción (sujeto agente), este irá normalmente precedido por la preposición “by”.


Mira el cuadro de voz pasiva en todos los tiempos. Es muy útil!




ATENCIÓN:
No podemos usar la voz pasiva con verbos intransitivos (aquellos que no llevan objeto directo) como “die”, “arrive” o “go”.

Thursday, 21 September 2017




Would you like to remember modal verbs?
But first of all, what are modal verbs?
Qué son los verbos modales?




·             Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal. Expresan modalidad, habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición.

·             Como verbos complementarios que son, los modales funcionan CON otro verbo. Ese otro verbo siempre va después del verbo modal y debe ir en infinitivo sin “to”.

·             Los verbos modales NO se conjugan y NO tienen tiempo.












Cómo debes usarlos? Cómo debes armar las oraciones cuando usas un verbo modal?

Affirmative sentences:

Subject + modal verb + main verb in the infinitive form

Negative sentences:

Subject + modal verb in the negative form + main verb in the infinitive form

Questions:

Modal verb + subject + main verb in the infinitive form