Wednesday, 12 July 2017

Sabrosas diferencias entre el inglés británico y el inglés americano

Si crees necesario o útil conocer las dos formas de llamar a una misma cosa en inglés, no dejes de pasear por las imágenes de abajo que encontré en la página fluentland. Seguramente una de ellas enriquecerá tu vocabulario. 







Friday, 2 June 2017

Some more tricky words



Ensure: to make certain something will happen
Insure: to provide compensation if a person dies or property is damaged


Envelop: to cover or surround
Envelope: a paper container for a letter


Flaunt: to display ostentatiously
Flout: to disregard a rule

Foreword: an introduction to a book
Forward: onwards, ahead

Imply: to suggest indirectly
Infer: to draw a conclusion

Loose: to unfasten; to set free
Lose: to be deprived of, to be unable to find

Meter: a measuring device
Metre: a metric unit; rhythm in verse

Principal: most important; the head of a school
Principle: a fundamental rule or belief

Realise: is the preferred spelling outside North America
Realize: is the preferred spelling in American and Canadian English

Sceptic: a person inclined to doubt
Septic: infected with bacteria

Stationary: not moving
Stationery: writing materials

Tortuous: full of twists; complex
Torturous: full of pain or suffering

Upgrade:   to improve the quality or usefulness of something, sucha as a machine or computer programme or give a person a more important job than before
Update: to make something more modern or suitable for use now by adding new information or changing its design

Wreath: a ring-shaped arrangement of flowers, etc
Wreathe: the yellow centre of an egg




Puedes dejar tus comentarios aquí mismo o escribirme a aulaonlinedeingles@gmail.com





Thursday, 18 May 2017

                               Have to versus Must



Con pocas palabras podemos aclarar la mala fama que tienen estos verbos cuando los estudiamos o más bien cuando nos evalúan su uso.

Es muy útil tener presente que cuando empleamos o leemos MUST debemos tener presente que es el HABLANTE quien considera necesario hacer lo que se expresa, mientras que con HAVE TO es OTRA PERSONA quien considera necesario hacer lo que se expresa.


Ambos expresan obligación y necesidad pero hay sutiles diferencias que es muy provechoso señalar.


  • MUST expresa los sentimientos de quien habla, HAVE TO to expresa una idea más impersonal.


We must do something about it (Debemos hacer algo al respecto. Está impuesto)

We have to start working at 8 o´clock.  (Hay una regla que impone ese horario)



  • MUST se usa con obligaciones específicas mientras que HAVE TO con obligaciones en general

I must tell you something
I have to wash my car


  • Es muy importante tener presente que para expresar obligación o necesidad en tiempo pasado o futuro NO podemos recurrir a MUST o NEED. En esos casos recurrimos a HAVE TO.

  • Hay una situación en la cual la diferencia entre MUST y HAVE TO es claramente diferente y esa es cuando se usan negativamente:


MUSTN´T expresa PROHIBICIÓN
You musn´t smoke in class (Está prohibido fumar en clase)

DON´T HAVE TO/DOESN´T HAVE TO expresa la ausencia de necesidad de hacer algo
You don´t have to go to the party (No tienes que ir a la fiesta)

Si te ha ayudado a aclarar un poquito más el uso de estos modales, házmelo saber con un comentario. Gracias.



Monday, 1 May 2017

                                Words often confused



En más de una oportunidad podemos descubrirnos buscando "una vez más" ese par de palabras que nos hacen dudar.
En algún momento puede ser de ayuda contar con varias de ellas y por eso las incluí en esta entrada. Con la indispensable ayuda de los diccionarios "Oxford y Cambridge" espero ser útil con esta selección de palabras que presentaré semanalmente siguiendo un orden alfabético.

adverse: harmful, unfavourable
averse: opposed, strongly diliking

advice: recommendations about what to do
advise: to recommend something

aisle: a passage between rows of seats
isle: an island

all together: all in one place, all at once
altogether: completely, on the whole

amoral: not concerned with right or wrong
immoral: not following accepted moral standards

canvas: a type of strong cloth
canvass: to seek people´s votes

censure: to criticize strongly
censor: to ban parts of a book or film. A person who does this

coarse: (adj) vulgar, obscene, crude. Unrefined. Of inferior quality
course: (noun) 

  • an area of land used for a sports event (a golf course)
  • the often gradual development of something or the way something happens

          "In the course of the meeting...." (=during)

  • The direction in which a vehicle, esp. a aircraft moves,or the path along which a river flows
  • a part of a meal that is served separately from the other parts
  • a fixed number of regular medical treatments
  • a continuous horizontal layer of bricks
  • (vb) to flow quickly or in large amounts                        


cue: a signal for action, a wooden rod
queue: a line of people or vehicles

desert: a waterless, empty area. To abandon.
dessert: the sweet course of a meal

discreet: careful not to attract attention
discrete: separate and distinct

disinterested: impartial
uninterested: not interested

Saturday, 25 March 2017

HOW TO TALK ABOUT YOURSELF IN ENGLISH



 Infinidad de veces nos hemos enfrentado a la expresión "Tell me about yourself". En una clase, cuando conocemos a alguien en un viaje o quizás en un curso o en una conferencia. Intentaré darte algunas ideas para manejar esta situación y que termines conforme y fortalecido.

There are some useful phrases to have always in mind
What's your name?                                 My name is Patricia.  (Mi nombre es ...)
(¿Cómo te llamas // Cuál es tu nombre?)
How old are you?                                     I’m 23 years old.    (tengo ....... años)
(¿Cuántos años tienes? // Qué edad tienes?)
What do you do?                                      I’m a student. (Soy estudiante)
(¿Qué haces? // A qué te dedicas?)
Where do you live?                                 I live in Uruguay. (Vivo en Uruguay)
(¿Dónde vives?)
What do you do for fun?                      I like to paint in my spare time.  (En mi tiempo libre me gusta pintar)
(¿Qué haces para divertirte?)

Recuerda que no necesariamente deberás usar todas estas preguntas. Probablemente algunas basten para iniciar una conversación.
No dudes en encontrar la situación para practicar! No te avergüences. La gente es mucho más amable de lo que imaginamos.  Nadie está interesado en emitir un juicio sobre tus conocimientos de inglés. Sólo quieren saber de tí!!


Introducing Yourself. Preséntate!

En esta oportunidad haré hincapié en situaciones informales.
  • Hi!  I’m _____________.  What’s your name?(Hola. Soy ..... ¿cuál es tu nombre?)
También puedes usar:
  •   Hi !  My name’s _________.  What’s yours?(Hola, mi nombre es ..... El tuyo?)
  • I don’t believe we’ve met before.  My name is __________.(No creo que nos hayamos visto antes. Mi nombre es ........)
  • Have we met?  I’m ____________. (¿Nos conocemos? Soy .....)
  • We haven´t been introduced.  I’m _________. (No nos han presentado. Soy ......)
No olvides decir: “Nice to meet you!” luego que la otra persona haya dicho su nombre.

Cuando conversas con alguien por primera vez, sostén una conversación sencilla y evita preguntar la edad. "How old are you?" es una pregunta poco decorosa en la mayoría de los ámbitos y culturas.
  •  What do you do for work? (¿A qué te dedicas? // ¿En qué trabajas?)
  • Where did you go to school?  (¿Adónde fuiste al colegio?)
  • What brings you to __(this event/this party)__? (¿Qué te trajo a este encuentro//reunión//fiesta, etc?)

En general, la gente te preguntará sobre tu trabajo o tus estudios ni bien te conocen. No serán muy directos. Preferirán que estas preguntas te desinhiban para que tú hables espontáneamente.

  • Where do you live?(¿Dónde vives?)
  • Where are you living? (¿Dónde estás viviendo?)
  • What kind of place do you live in?  (Is it an apartment, a house, etc.?)(¿En qué tipo de lugar vives?) (¿En un departamento, en una casa, etc?)
  • What’s your place like?(¿Cómo es el lugar donde vives?)

Si tu eres turista en un país de habla inglesa, te harán más preguntas sobre tu lugar de origen o querrán conocer tu opinión del lugar donde te encuentras.
  • Where are you from? (¿Dé dónde eres?)
  • What are you doing here? (¿Qué estás haciendo aquí?)
  • Do you like living here? (¿Te gusta vivir aquí?)
  • What do you think about .............? (¿Qué opinas de .....?)

Deciding to end the conversation

Cuando sientas que prefieres ir terminando la conversación, puedes recurrir a expresiones amables
  •  It was nice meeting you.  See you later! (Un placer conocerte. Te veo luego!)
  • Sorry, there is someone I want to greet.  Nice talking with you! (Disculpa, hay alguien a quien quiero saludar.Un placer hablar contigo)
  • Excuse me, I’m going to get a drink/some water.  Nice to meet you! (Disculpa, voy a buscar una bebida// un poco de agua. Un gusto conocerte)



Friday, 10 March 2017

Hoy te traigo este video cortito (como intento hacerlo habitualmente) sobre la importancia que puede llegar a tener en nuestras vidas un "email"
Podrás con él no sólo disfrutar de la historia que en él se cuenta, sino sacarle provecho.
Te sugiero en primer lugar ver el video y disfrutarlo, escucharlo en más de una oportunidad si quieres probar cómo va tu destreza auditiva, también puedes escoger escucharlo y en algún momento usar los subtítulos o bien puedes optar por simplemente obviar el video e ir directamente a la ayudita de hoy para escribir un mail formal acertadamente.



1) The Subject line (el ASUNTO) is crucial. It has to be simple but captivating!
Es lo primero que lee quien recibe nuestro email. Por eso, hay una frase usada habitualmente que puedes tener presente y usarla: "for your information"

2) Start with greetings 
Es importante tener el nombre de la persona a quien va dirigido el email. No dudes en llamar a su oficina y preguntarlo.
Usa un estilo formal: Dear Mr/Mrs Johnson
                                   Dear Sir/ Madam
y no uses contracciones! Escribe las palabras enteras!
Y si estás escribiendo en respuesta a un email recibido NO DUDES EN AGRADECERLO diciendo "Thank you for your prompt response/reply"

3) Go direct to the point
Desde el mismísimo comienzo expresa el propósito de tu mensaje "I am writing to you regarding ..." or "I am writing to you in reference to ..." y habrás hecho saber a quien le escribes que valoras su tiempo y no andas con vueltas.

4) Give bad news without hesitation. Si debes hacer referencia a algo negativo, hazlo. Por supuesto que con sutileza. Puedes comenzar mencionando algo neutral o positivo, luego la noticia poco agradable y sería muy útil terminar el párrafo sugiriendo una salida para esa mala noticia. Por ejemplo: supongamos que no puedes asistir a un encuentro o entregar un informe para una fecha pactada, pues bien sugiere inmediatamente otra fecha y así, aliviarás el impacto de la mala noticia. Algunas expresiones útiles:
"Please accept my apologies for the delay"
"I am sorry to inform you that I am unable to see you this afternoon"
" I cannot express how sorry I am"

5) The importance of proper endings
Termina o cierra tu email con un saludo apropiado: "Yours sincerely", "Regards", "Best regards". 

6) Before you send your email: reread and check everything is O.K.
No dudes en releer y asegurarte de que todo está como deseas.

Espero que estos tips sean de ayuda en algún momento y no dudes en contactarme escribiendo a aulaonlinedeingles@gmail.com con tus opiniones o necesidades.







Wednesday, 1 March 2017

Hoy intentaré ayudarte a practicar tus habilidades orales.


  Lo más importante es no poner en duda que los errores no deben intimidarte. ¿Qué persona que está aprendiendo inglés no comete errores? Por suerte para nosotros, los nativos son muy comprensivos y pacientes a la hora de hablar con un extranjero. No nos harán saber si nos equivocamos con el tiempo de verbo o el pronombre.

Tú sólo debes no dejar de intentarlo. Habla!! La práctica hace al maestro. Por eso ¡a practicar!
Si te gusta la idea, hazme llegar un audio (aulaonlinedeingles@gmail.com) con la ejercitación que te dejo más abajo y gustosamente te diré si puedes mejorar algo o vas por muy buen camino. Aguardo noticias tuyas!







No dejes de ver este maravilloso tráiler. También puedes ver la película completa si quieres y no te arrepentirás!!!!!!!!!
Aquí te dejo el link: https://www.youtube.com/watch?v=FUR3j_lAaYU

Para la práctica sólo necesitarás ver el tráiler y luego resolver de manera oral primero y escrita después (si estás de ánimo) las siguientes consignas:

Before watching the trailer


a) Answer these questions orally. Then if you want to, write the answers on a sheet of paper so as to make it easier to see your use of English.


1) Have you ever had a pet? Have you ever had a dog?
2) What was or what is your relationship with him/her?
3) Say with your own words what animals make you feel: tenderness, rejection, etc

After watching the trailer

1) What do you think about it? Do you like it?

2) What do you think about euthanasia for terminally ill animals?

Finally, I leave a list of words related to pets. They can be useful anytime.

abandoned, adoption, affection, aggressive, agility, Alpha, attack, behaviour, bone, breed, breeder, care, castration, communication, compassion, connection, cruelty, discipline, energetic, euthanasia, exercise, fidelity, guardian, guide dog, homeless, hound (sabueso), instinct, kennel, pedigree, retrieve, temperament, territorial, vaccination, veterinarian.


Espero te haya resultado interesante. Aguardo tus opiniones.